South Seneca CSD se vyrovnává s dlouhodobou odstávkou, protože finanční důsledky se rýsují napříč NYS

– Od Joshe Durso





South Seneca Central School District je uprostřed historické, dlouhodobé odstávky. Takové, které si nikdo nepamatuje – učitelé ani studenti.

proč by mi irs posílali dopis

Superintendant Stephen Zielinski, který okres vedl více než deset let, řekl, že celá ta útrapy vypadaly, jako by se odehrály velmi rychle. Během několika týdnů okres přešel od preventivních opatření – přes zrušení výletů a skupinových aktivit – k dlouhodobému regionálnímu uzavření.

Přešli jsme od obecných pokynů pro prevenci šíření infekčních nemocí v únoru přes pečlivé sledování celosvětového šíření koronaviru na začátku března k rychlým a náhlým regionálním uzavírkám od 12. března, které dorazily do okresu Seneca o víkendu 14. března a 15, vyprávěl. Začátkem týdne od 9. března jsme se aktivně připravovali na pravděpodobnost prodloužených uzavírek, ale ani tehdy jsme nevěděli, že přijdou tak rychle.



Zielinski říká, že to byla jedna z „nejdrastičtějších“ změn v tom, jak učitelé a správci dělají svou práci na jeho památku. Bylo tam tolik „dominových efektů“, řekl. Od potravinových služeb, přes úvahy o státní pomoci, po pracovní podmínky zaměstnanců, po zákony o otevřených schůzkách a – samozřejmě – po výuku a učení, dodal. Spolupráce s jinými okresy, které zažívají totéž, byla přínosná – stále se ukázalo, že je to velká výzva.

Jednou z těchto výzev bylo vzdělávání na dálku, přestože okres má plány, jak udržet studenty ve spojení – i když opustí třídu. Učebnu Google používáme pro mnoho tříd, a to i v normálních dobách, posledních několik let, takže ty mohou pokračovat i během uzavření. Základní škola vytvořila velký počet skupinových stránek na Facebooku pro třídy a pro učitele je to nyní příjemný způsob, jak sdílet materiály a videa, řekl Zielinski. Je fér říci, že každý učitel z Jižní Seneky nyní používá nějaký typ online metody pro spojení se studenty, i když je také pravda, že jsme také distribuovali velké množství papírové práce.

Říká, že udržování úzkého kontaktu se studenty po celou dobu uzavření je pro úspěšný program dálkového vzdělávání nejdůležitější. Jedním ze způsobů, jak toho bylo dosaženo, je prostřednictvím programu Be The One, který škola zavedla. Zde zůstává dospělý obhájce v kontaktu s 5–10 studenty, což umožňuje telefonické hovory a směrovou interakci – takovou, jaká by se jinak dosahovala na denní bázi ve škole. Nenecháme uplynout příliš mnoho dní bez silného spojení, jako je telefonní hovor. Základní škola si vzala svou vlastní strukturu, mírně odlišnou, aby vytvořila podobný způsob, jak zůstat v kontaktu, pokračoval Zielinski.



Tato situace zanechala učitelům a správcům mnoho otázek. Například hodnocení pokroku je snadné, nebo alespoň vnímáno jako výrazně jednodušší, když jsou studenti ve škole. Zjišťujeme, jak takto hodnotit akademický pokrok, a dokonce zda to vůbec dělat u nezápočtových tříd. Jiná situace je pro středoškolské studenty, kteří získávají kredity – musíme provádět hodnocení, abychom mohli udělovat kredity, vysvětlil Zielinski. Pro studenty je zřejmým problémem spojit se s každým ze svých učitelů a zvládnout očekávání, která jim přicházejí do cesty. Pokud je problém s přístupem k širokopásmovému internetu, ve škole pracujeme s rodinami, abychom vytvořili nejlepší řešení.

kdy přichází kontrola stimulu

Říká, že hlavním zájmem jeho týmu v okrese je udržení duševního zdraví studentů, fakulty a zaměstnanců. Obzvláště se obáváme o duševní zdraví během této doby a přidaný stres spojený s pobytem doma spolu s drastickou ztrátou příjmu v mnoha případech je děsivý. Chceme udělat vše, co je v našich silách, abychom byli silným podpůrným systémem pro ty v našem okrese, kteří trpí, pokračoval Zielinski.

Trpělivost je však v situaci, jako je tato, klíčová, a to neztrácí žádný člen okresního týmu. Říká, že okres spolupracuje s různými vyjednávacími jednotkami v okrese, aby zajistil, že zaměstnanci budou vypláceni do konce školního roku, ale zůstávají otázky ohledně dopadů na rozpočet na příští rok a dále. O víkendu guvernér Andrew Cuomo řekl, že školní pomoc bude mít v nadcházejícím rozpočtu velký zásah kvůli nedostatku financí od federální vlády, aby byl stát během pandemie celistvý.


Nechat si každé ráno doručit nejnovější titulky do vaší schránky? Přihlaste se k odběru ranní edice a začněte svůj den.
Doporučená